10ª Práctica: Mi entorno personal de aprendizaje

¡Hola! Esta es mi última práctica de la asignatura y en ella he tenido que utilizar la herramienta Gliffy (http://www.gliffy.com/). Es una herramienta de mapas mentales donde he tenido que plasmar en un gráfico, tomándome como centro del mapa , cual ha sido mi entorno personal de aprendizaje, incluyendo todas las herramientas de red, tanto de esta asignatura como de mi vida cotidiana.

Para realizar esta práctica como he dicho anteriormente, he colocado una imagen mía y alrededor de mi centro he ido poniendo los iconos de todas las herramientas utilizadas prácticas y que sigo utilizando en mi vida. Una vez puesto los iconos y el nombre de estas herramientas, tenía que poner mi relación con ellas, es decir si es unidireccional o bidireccional, mediante unas flechas que señalaban del centro a la herramienta utilizada.

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Antes de realizar estas prácticas, pensaba que tenía bastante idea de las herramientas que hay por Internet y que con las que yo sabía era suficiente, pero una vez acabadas estas prácticas me he dado cuenta que no sabía ni la mitad de lo que se ahora. Me han servido de gran ayuda y la verdad que son muy prácticas y sencillas de utilizar.

Un saludo

 

 

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9ª Práctica: NetVibes

¡Hola! En esta práctica he usado la herramienta Netvibes. Usando esta herramienta es imprescindible crear una página de inicio, creando dos pestañas distintas.

En la primera de ellas de ellas he tenido que incluir, al menos, 3 widgets con información personal mía (twitter, hotmail, blog).

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En la segunda pestaña, he incluido una llamada RSS, en la que he incluido al menos 3 widgets de suscripciones a tres diversos canales de RSS de páginas que me interesen (educarm, noticias sobre tecnologías, cultura, música)mapa 2

8ª Práctica: Marcadores sociales

Hola. Esta práctica va de marcadores sociales. Me he tenido que crear una cuenta en una de las herramientas propuestas en clase, he escogido Delicioso, y una vez creada la cuenta, he marcado todas las páginas web utilizadas en el desarrollo de la clase de NTAE. Las páginas marcadas han sido:

– Youtube                                 – Twitter                        – Facebook

– Universidad de Murcia           – Tuenti                        – WordPress

– Flickr                                       -Wix                            – Google Docs

– Google Maps                          – Netvibes

7ª Práctica: Mi sitio web

¡HOLA! En esta práctica he tenido que crearme mi propia página web, en la que he tenido que utilizar la herramienta Wix.

A continuación os paso el enlace para que podáis echarle un vistazo a mi página, en la que tenido que poner una presentación, las habilidades que tengo con las TIC, mi experiencia en los practicum realizados y para terminar mis aficiones, gustos. Espero que os guste.

http://pajaropelirrojo.wix.com/pajaro-pelirrojo

6ª Práctica: Geolocalizando buenas prácticas

¡Hola a todos! Esta es mi práctica nº 6 y en ella tenía que buscar un centro de Educación Infantil y Primaria, español y público, en el que utilice las TIC, en el que los protagonistas sean los alumnos del centro. Una vez escogido el centro tenía que escoger tres actividades que me parezcan interesantes que tengan que ver con las TIC y que sean llamativas.

El centro que he escogido es el CEIP San Walobonso de Niebla (Huelva).

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/sanwalabonso/

Lo que pretende el colegio con esta web es propiciar un nuevo entorno educativo y a la vez que sea un instrumento de conocimiento, comunicación y de intercambio de experiencias. En los distintos apartados de la web se puede encontrar una selección de actividades que se realizan en el colegio para integrar las TIC en el aula, cuya finalidad más importante es que los alumnos y alumnas vean sus trabajos publicados por Internet.

Las actividades que he elegido han sido:

– Lectura: actividades realizadas por los maestros y alumnos de tercer ciclo, que pretenden aumentar los recursos didácticos para mejorar la Lectura Eficaz y la selección de los datos adecuados.

– Mural-web: realizado por los alumnos de segundo y tercer ciclo cuya finalidad es la realización de murales para desarrollar la creatividad, además de expresar ideas y conceptos, y al colgarlos en Internet les servirá de ayuda a aquellos que lo necesiten.

– News: realizado por alumnos de segundo y tercer ciclo. Se trabaja la búsqueda de información en la red, selección  y transformación de esa información, además de tenerla actualizada.

Una vez comentadas las actividades he introducido en un documento de Google Docs compartido toda la información del centro (nombre del centro, url, descripción actividades). Por último he geolocalizado en un Google Maps el centro.

 

 

 

3ª Práctica: Google Docs

En esta tercera práctica he tenido que crear un documento en Google Docs y hacer una pequeña descripción de un estilo musical y del compositor que más me interese. He escogido el estilo musical barroco y como compositor a Johann Sebastian Bach.

Aquí dejo el enlace:

https://docs.google.com/document/d/1_71gNnWv7r_D8KnJ9Ou3FNezEKuaH2oR2etXElU8VUU/edit